Nous organisons des réunions sur le fonctionnement des entreprises dans l’espace virtuel. Nous montrons les mécanismes qui accompagnent les entrepreneurs dans la prise en charge et la gestion de leur image en ligne. Nous travaillons avec les employés et les managers et développons des normes communes pour se déplacer dans le monde virtuel. Chaque offre est préparée individuellement en fonction des besoins du client.
Nous avons traduit notre expérience du monde virtuel en programmes destinés aux enseignants et aux parents, les deux groupes d’adultes les plus impliqués dans l’éducation et l’explication du monde aux jeunes. C’est pour eux que nous créons des activités qui montrent les possibilités qu’offre l’internet et les risques auxquels les enfants peuvent être confrontés.
Nous proposons une variété de cours pour presque tous les groupes d’âge, de la première année de l’école primaire aux étudiants du secondaire et de l’université. Notre offre est toujours adaptée aux besoins d’une école, d’une classe ou d’un groupe particulier, mais les activités les plus populaires comprennent les cours de formation suivants :
L’objectif de ces cours est de montrer les bases de la sécurité en ligne. Les cours ont été conçus pour les jeunes participants et visent à.. :
Ce cours vise à préparer les participants à une utilisation éclairée et responsable des ressources en ligne.
L’objectif de ce programme est de fournir une compréhension globale du discours de haine en ligne, de l’hejt et de la cyberintimidation entre pairs. Pendant nos cours, nous proposons aux élèves :
Nos cours ne facilitent pas seulement la compréhension des mécanismes en ligne, mais dotent également les participants des compétences et des outils nécessaires pour répondre efficacement à de tels phénomènes.
L’objectif de ce cours est de sensibiliser les jeunes à une utilisation responsable des téléphones portables et de promouvoir des pratiques sûres liées à l’utilisation des appareils à écran. Nous nous concentrons sur :
Nos cours sont conçus pour sensibiliser les participants à la protection de l’appareil lui-même et de leurs données privées, en soulignant l’importance d’utiliser la technologie en toute sécurité et en explorant d’autres façons d’utiliser les appareils à écran en toute sécurité.
L’afflux quotidien d’énormes quantités d’informations signifie qu’il n’est pas toujours facile pour nous de faire la distinction entre les faits et les contenus falsifiés. Les jeunes utilisant de plus en plus l’internet comme principale source d’information, il devient crucial de leur enseigner la capacité à reconnaître les rapports véridiques de ceux qui sont créés artificiellement. Avec les jeunes, nous visons à développer une approche critique du matériel qu’ils lisent comme outil de détection de la désinformation. Il s’agit d’une compétence fondamentale qui permet d’éviter les erreurs, la désinformation inconsciente et d’utiliser les médias en connaissance de cause.
Notre cours vise à présenter le phénomène des « fake news » à travers des études de cas. Les participants seront initiés aux méthodes et outils permettant d’identifier les « fake news » et recevront des conseils sur la manière de vérifier le matériel visuel, tel que les photos ou les vidéos, et les sources d’information. Nous concevons le cours de manière à ce que les participants acquièrent la capacité d’identifier les « fake news » et développent une approche critique du contenu auquel ils sont confrontés.
Il s’agit d’un modèle de langage qui a été entraîné sur d’énormes ensembles de données afin de générer des textes qui semblent avoir été écrits par un être humain. Le chat GPT peut être utilisé dans de nombreux domaines, par exemple dans le service à la clientèle, la génération de contenu ou le soutien aux processus éducatifs. Notre formation comprend :
Les ateliers s’adressent aux élèves en période critique de l’adolescence. Cette période, marquée par des changements identitaires intenses, nécessite un soutien pour développer une estime de soi saine. Les séances sont organisées séparément selon le genre (filles/garçons) afin de créer un espace plus sécurisant pour aborder des sujets spécifiques à chaque groupe. Pour les filles, l’accent est mis sur l’acceptation de soi, la gestion de la pression d’être « parfaite » et la régulation émotionnelle. Les garçons travaillent sur l’expression de leurs émotions, la gestion de la pression des pairs et la construction de relations basées sur la coopération.
Cette formation dote les enseignants et les élèves des compétences nécessaires pour créer des notes graphiques (sketchnoting), transformant des informations complexes en cartes mentales claires et en icônes. Cette méthode, appuyée par des recherches en sciences cognitives (notamment l’effet de supériorité de l’image et la théorie du double codage), facilite la mémorisation et l’organisation des connaissances. Les participants apprendront à utiliser le dessin pour planifier des cours, présenter des contenus et réduire le stress. La formation brise les appréhensions liées au dessin, démontrant que le sketchnoting ne requiert pas de talent artistique. Améliorez l’efficacité de l’enseignement et offrez aux élèves un outil pour organiser leurs pensées de manière autonome.
Découvrez les possibilités de l’intelligence artificielle et maîtrisez les modèles linguistiques tels que ChatGPT, Gemini ou Grok pour révolutionner votre travail et votre quotidien. Cette formation pratique enseigne comment rédiger des requêtes efficaces (prompting) pour obtenir des réponses précises de l’IA. Le programme couvre l’automatisation de tâches telles que la création d’e-mails, de plannings ou de contenus professionnels et créatifs. Les participants découvriront des outils d’IA pour la conception graphique, l’écriture et les séances de brainstorming, ainsi que les principes d’une utilisation éthique et sécurisée de la technologie. Vous apprendrez également à reconnaître les contenus générés par l’IA, à éviter la désinformation et à comprendre les questions liées aux droits d’auteur. Des exercices pratiques permettront d’appliquer immédiatement l’IA à vos défis quotidiens.
Internet est inondé par une vague d’AI SLOP – des contenus de faible qualité générés en masse par l’intelligence artificielle, qui déforment la réalité et induisent en erreur. Cette formation intensive vous apprend à devenir un détective numérique, capable d’identifier les images et textes falsifiés produits par l’IA. Vous apprendrez à repérer les erreurs caractéristiques, telles que des mains non naturelles, des distorsions anatomiques ou des éléments de fond incohérents. Vous comprendrez comment l’AI SLOP peut servir à la désinformation et découvrirez des outils pour vérifier l’authenticité des contenus. Cette formation est idéale pour les journalistes, les marketeurs, les parents et les enfants.
Cette formation vise à doter rapidement et efficacement les enseignants d’une maîtrise pratique de la plateforme Canva. Au cours de la formation, les participants se familiariseront avec l’interface du programme et découvriront les fonctionnalités essentielles pour leur travail quotidien. Vous apprendrez à créer et personnaliser rapidement des modèles adaptés aux besoins spécifiques des cours, allant des fiches de travail aux affiches informatives. Le cours se concentre sur des applications pratiques, telles que la conception d’infographies et de schémas qui facilitent l’assimilation de concepts complexes par les élèves. Vous explorerez également les possibilités de Canva pour créer des présentations dynamiques avec des animations et des transitions. Des techniques d’édition de base permettront de modifier rapidement des photos, d’ajouter des arrière-plans et de créer une bibliothèque personnelle d’icônes et de graphiques. Un aspect important est également l’apprentissage de la gestion d’un compte éducatif, y compris le partage de projets pour que les élèves puissent les modifier. Vous acquerrez un outil qui garantit une cohérence visuelle des supports pédagogiques et réduit considérablement le temps consacré à leur préparation.
Cette formation pratique répond à la numérisation croissante des services publics et de notre vie quotidienne. Elle vise à accompagner les seniors (65 ans et plus) dans une utilisation consciente et sécurisée des e-services. Le programme enseigne la maîtrise des outils clés, tels que le Profil Zaufany et l’application mObywatel, équivalent numérique de la carte d’identité. Les participants découvriront le portail GOV.pl, la plateforme ePUAP pour l’envoi de courriers administratifs, ainsi que le Compte Patient en Ligne, permettant d’accéder aux e-ordonnances et e-orientations médicales. Un élément central est la sécurité numérique : création de mots de passe robustes, protection contre le phishing et les arnaques, ainsi que la sécurisation du numéro PESEL. Des exercices pratiques et des démonstrations aident les seniors à gagner en indépendance et en confiance dans le monde numérique.
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