Wir diskutieren das Funktionieren von Unternehmen im virtuellen Raum und zeigen Mechanismen auf, die Unternehmern bei der Pflege und Verwaltung ihres Online-Images helfen. Gemeinsam mit Mitarbeitern und Managern entwickeln wir Standards für das Verhalten in der virtuellen Welt. Jedes Angebot wird individuell auf die Bedürfnisse des Kunden zugeschnitten
Unsere Erfahrungen in der virtuellen Welt haben wir in Programme zur Unterstützung von Lehrern und Eltern umgesetzt – den beiden Gruppen von Erwachsenen, die maßgeblich an der Erziehung und Erklärung der Welt für junge Menschen beteiligt sind. Für sie entwickeln wir Aktivitäten, die sowohl die Chancen des Internets als auch die Risiken, denen Kinder ausgesetzt sein können
Wir bieten eine Vielzahl von Kursen für fast alle Altersgruppen an, von der ersten Klasse der Grundschule über Gymnasiasten bis hin zu Universitätsstudenten. Unser Angebot wird stets auf die Bedürfnisse einer bestimmten Schule, Klasse oder Gruppe zugeschnitten. Zu den beliebtesten Aktivitäten gehören die folgenden Schulungen:
Das Ziel der Kurse ist es, die Grundlagen des sicheren Umgangs mit dem Internet zu vermitteln. Die Kurse wurden speziell für jüngere Teilnehmer entwickelt und zielen darauf ab:
Dieser Kurs hat das Ziel, die Teilnehmer auf eine informierte und verantwortungsvolle Nutzung von Online-Ressourcen vorzubereiten.
Das Programm zielt darauf ab, ein umfassendes Verständnis von Online-Hassreden, Hetze und Peer-to-Peer-Cybermobbing zu vermitteln. In unseren Kursen bieten wir den Schülern:
Unsere Kurse fördern nicht nur das Verständnis von Online-Mechanismen, sondern vermitteln den Teilnehmern auch die notwendigen Kompetenzen und Instrumente, um wirksam auf solche Phänomene zu reagieren.
Ziel des Kurses ist es, junge Menschen für einen verantwortungsvollen Umgang mit Mobiltelefonen zu sensibilisieren und sichere Praktiken im Zusammenhang mit der Nutzung von Bildschirmgeräten zu fördern. Wir konzentrieren uns auf:
Unsere Kurse sollen die Teilnehmer dafür sensibilisieren, sowohl das Gerät selbst als auch ihre privaten Daten zu schützen, indem sie die Bedeutung eines sicheren Umgangs mit der Technologie hervorheben und alternative, sichere Wege zur Nutzung von Bildschirmgeräten erkunden.
Der tägliche Zustrom einer enormen Menge an Informationen macht es uns nicht immer leicht, Fakten von falschen Inhalten zu unterscheiden. Angesichts der Tatsache, dass junge Menschen zunehmend das Internet als Hauptquelle für Informationen nutzen, wird es entscheidend, ihnen die Fähigkeit beizubringen, echte Nachrichten von künstlich erzeugten zu unterscheiden. Gemeinsam mit der Jugend setzen wir uns das Ziel, ein kritisches Herangehen an gelesene Materialien zu entwickeln, um Desinformation zu erkennen. Dies ist eine grundlegende Fähigkeit, die hilft, Fehler zu vermeiden, unbewusst falsche Informationen weiterzugeben und eine bewusste Nutzung der Massenmedien zu ermöglichen.
Unser Kurs zielt darauf ab, das Phänomen der ‚Fake News‘ anhand von Fallstudien vorzustellen. Die Teilnehmer werden in Methoden und Werkzeuge zur Erkennung von Fake News eingeführt und erhalten Tipps zur Überprüfung von Bildmaterial wie Fotos oder Videos sowie Informationsquellen. Wir gestalten den Kurs so, dass die Teilnehmer die Fähigkeit erlangen, ‚Fake News‘ zu erkennen und einen kritischen Umgang mit den Inhalten zu entwickeln, mit denen sie sich beschäftigen.
GPTChat ist ein Sprachmodell, das auf riesigen Datensätzen trainiert wurde, um Texte zu generieren, die wie von einem Menschen geschrieben klingen. Es kann in vielen Bereichen eingesetzt werden, wie z. B. im Kundendienst, bei der Inhaltserstellung oder zur Unterstützung von Bildungsprozessen. Unser Training umfasst:
Dieser Kurs richtet sich an Schülerinnen und Schüler in der Adoleszenz, einer Phase intensiver Identitätsveränderungen. Ziel ist der Aufbau eines gesunden Selbstwertgefühls. Der Kurs wird geschlechtergetrennt (Mädchen/Jungen) durchgeführt, um einen geschützten Raum für gruppenspezifische Themen zu schaffen.Für Mädchen liegt der Schwerpunkt auf Selbstakzeptanz, dem Umgang mit Perfektionsdruck und Emotionsregulation.
Jungen lernen, Emotionen auszudrücken, mit Gruppendruck umzugehen und kooperative Beziehungen aufzubauen.
Dieses Training vermittelt Lehrkräften und Schülern die Technik des Sketchnotings, um komplexe Informationen in übersichtliche Mindmaps und Icons zu verwandeln. Basierend auf Kognitionswissenschaft (z. B. Bild-Überlegenheitseffekt, Theorie der doppelten Kodierung) erleichtert Sketchnoting das Merken und Organisieren von Wissen. Die Teilnehmer lernen, Sketchnoting für Unterrichtsplanung, Präsentationen und Stressreduktion einzusetzen. Das Training zeigt, dass kein künstlerisches Talent erforderlich ist, und nimmt die Angst vor dem Zeichnen. Es steigert die Unterrichtseffektivität und gibt Schülern ein Werkzeug zur selbstständigen Gedankenordnung.
Jungen lernen, Emotionen auszudrücken, mit Gruppendruck umzugehen und kooperative Beziehungen aufzubauen.
Dieses Training zeigt, wie Sprachmodelle wie ChatGPT, Gemini oder Grok die Arbeit und den Alltag bereichern können. Die Teilnehmer lernen, präzise Prompts zu formulieren, um genaue KI-Antworten zu erhalten. Der Kurs umfasst die Automatisierung von Aufgaben wie E-Mail-Erstellung, Zeitplanung sowie die Generierung geschäftlicher und kreativer Inhalte. Zudem werden KI-Tools für Grafikdesign, Schreiben und Brainstorming vorgestellt. Die Teilnehmer lernen ethische und sichere Nutzung, erkennen KI-generierte Inhalte, vermeiden Desinformation und verstehen Urheberrechtsfragen. Praktische Übungen ermöglichen die direkte Anwendung von KI bei alltäglichen Herausforderungen.
Jungen lernen, Emotionen auszudrücken, mit Gruppendruck umzugehen und kooperative Beziehungen aufzubauen.
Das Internet wird zunehmend von minderwertigen, KI-generierten Inhalten („AI SLOP“) überschwemmt, die die Realität verzerren können. Dieses Training vermittelt, wie man gefälschte Bilder und Texte erkennt, z. B. anhand unnatürlicher Details wie verzerrter Hände oder chaotischer Hintergründe. Die Teilnehmer lernen, wie AI SLOP zur Verbreitung von Desinformation genutzt wird, und nutzen Werkzeuge zur Überprüfung der Authentizität von Inhalten. Das Training richtet sich an Journalisten, Vermarkter, Eltern und Jugendliche.
Jungen lernen, Emotionen auszudrücken, mit Gruppendruck umzugehen und kooperative Beziehungen aufzubauen.
Dieses Training befähigt Lehrkräfte, die Canva-Plattform effektiv zu nutzen. Die Teilnehmer lernen die Benutzeroberfläche kennen und erstellen schnell Vorlagen für Arbeitsblätter, Infografiken und Informationsplakate, die an spezifische Unterrichtsbedürfnisse angepasst sind. Der Kurs zeigt, wie man dynamische Präsentationen mit Animationen und Übergängen gestaltet, Fotos bearbeitet, Hintergründe hinzufügt und eigene Icons erstellt. Zudem wird die Verwaltung eines Edu-Kontos erläutert, einschließlich der Freigabe von Projekten für Schüler. Das Training sorgt für visuelle Konsistenz der Materialien und spart Zeit bei der Unterrichtsvorbereitung.
Jungen lernen, Emotionen auszudrücken, mit Gruppendruck umzugehen und kooperative Beziehungen aufzubauen.
Training fördert die sichere und selbstständige Nutzung digitaler Dienste für Senioren (65+). Es vermittelt den Umgang mit zentralen E-Services wie digitalen Identitätsplattformen (z. B. einer vertrauenswürdigen digitalen Identität), Behördenportalen und digitalen Gesundheitsdiensten (z. B. E-Rezepte, E-Überweisungen). Die Teilnehmer lernen, starke Passwörter zu erstellen, Phishing und Betrug zu vermeiden sowie ihre persönlichen Daten (z. B. nationale Identifikationsnummer) zu schützen. Praktische Übungen und Demonstrationen fördern Vertrauen und Unabhängigkeit in der digitalen Welt.
Jungen lernen, Emotionen auszudrücken, mit Gruppendruck umzugehen und kooperative Beziehungen aufzubauen.
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